更多"对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二"的相关试题:
[单项选择]被评估债券为2010年发行，面值100元，年利率8%，3年期。2012年评估时，债券市场上同种同期债券，面值100元的交易价为110元，该债券的评估值最接近于（）元。
A. 120
B. 116
C. 100
D. 110
[多项选择]对培训效果进行定性评估的优点包括（）
A. 简单易行
B. 需要的数据资料少
C. 综合性强
D. 可充分利用评估者的经验
E. 结果真实
[单项选择]对培训效果进行结果评估的时间应为（）
A. 课程开始时
B. 三个月或半年后
C. 课程结束时
D. 半年或一年以后
[单项选择]对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。
A. 培训单位
B. 学员的直接主管
C. 培训教师
D. 学员的单位主管
[单项选择]在培训项目计划中，课程系列计划以（）为导向，将看似独立的相关课程联系在一起。（2011年11月二级真题）
A. 目标
B. 过程
C. 方法
D. 结果
[多项选择]评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。
A. 绩效评估
B. 反应评估
C. 学习评估
D. 行为评估
E. 结果评估
[单项选择]一般对培训工作进行的是（）管理，培训效果评估是其中重要的一环
A. 开环
B. 闭环
C. 半开半闭
D. 其他方法
[单项选择]进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式的是（）。（2010年5月二级真题）
A. 直线职能制
B. 常设机构
C. 超事业部制
D. 事业部制
[单项选择]在培训与开发效果的学习评估中，测试态度常采用（）。
A. 行为评价量表
B. 直接观察
C. 自我评价量表
D. 面谈
[单项选择]人力资源管理中进行培训的方法中，对于简单的任务培训效果很好的方法是（）
A. 工作指导培训法
B. 授课法
C. 角色扮演法
D. 行为模拟法
[多项选择]下列关于培训与开发效果学习评估的说法，正确的有（）。
A. 学习评估是最基本、最常用的评估方式
B. 受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容
C. 学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法
D. 学习评估是评估受训人员"学到了什么"
E. 通常采用访谈、问卷调查等方法
[单项选择]对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）
A. 培训单位
B. 受训者的直接主管
C. 培训教师
D. 受训者的单位主管
[单项选择]在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）
A. 工作标准评价法
B. 工作绩效考核法
C. 工作成绩评价法
D. 工作质量考核法
[单项选择]对培训开发效果进行评估的最好且最正规的方法是（）。
A. 问卷调查法
B. 控制实验法
C. 观察法
D. 分析法
[单项选择]培训效果的测定与反馈对于组织员工培训与开发十分重要，培训效果可以从不同的层次来测定，其中，通过事故率、产品合格率、产量、成本、利润、迟到率等指标进行测定的层次是（）
A. 反映层次
B. 学习层次
C. 行为层次
D. 结果层次
[单项选择]健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括（）
A. 培训过程中采取的各种活动的执行情况
B. 培训过程中采取的各种活动的效率
C. 培训后学员知识、技能掌握情况
D. 学员能否将所学的知识运用于实践中并产生明显的效果
E. 以上都正确
[单项选择]利用（）无法进行培训效果的反应评估。（2012年5月二级真题）
A. 访谈法
B. 电话调查法
C. 心得报告法
D. 综合座谈法
