更多"提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家"的相关试题:
[单项选择]提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
[单项选择]夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。
A. 泛爱
B. 泛智
C. 泛美
D. 泛德
[单项选择]首先提出普及义务教育思想的教育家是（）
A. 杜威
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 洛克
[简答题]试述夸美纽斯的“泛智”思想的基本涵义及其主要体现。
[填空题]英国近代最早提出科学教育思想的教育家是（）
[填空题]夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。
[单项选择]在法国启蒙思想运动中否定天赋观念，提出“教育万能论”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 爱尔维修
C. 狄德罗
D. 拉夏洛泰
[填空题]英国资产阶级教育家-（），首次把学校教育明确分为德智体三方面，提出了全面发展的（）教育思想，确立了体育在教育中的地位，提出了具体的锻炼内容和保健主张。
[单项选择]法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。
A. 和谐发展
B. 终身教育
C. 实验教育
D. 范例教学
[单项选择]在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 巴班斯基
D. 赫尔巴特
[单项选择]提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（）
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 康德
D. 卢梭
[填空题]提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）
[单项选择]新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：（）。
A. 杜威
B. 布卢姆
C. 布鲁纳
D. 泰勒
[单项选择]孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指（）
A. 教育的内容要丰富
B. 人人都有受教育的资格
C. 教育适应现实需要
D. 人人都有做教师的资格
[单项选择]提出“教育即生长”的教育家是（）
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 科南特
[填空题]17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。
