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[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。
A. 发展勤奋感
B. 培养主动性
C. 形成亲密感
D. 建立自我同一性
[单项选择]根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。
A. 自主感对羞愧感
B. 勤奋感对自卑感
C. 亲密感对孤独感
D. 自我同一性对角色混乱
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
A. 信任与不信任
B. 勤奋感对自卑感的矛盾
C. 自我同一性对角色混乱的矛盾
D. 自主对羞怯、怀疑的矛盾
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
A. 自主感对羞耻感
B. 主动感对内疚感
C. 勤奋感对自卑感
D. 自我同一性对角色混乱
[单项选择]根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。
A. 羞耻感
B. 内疚感
C. 挫折感
D. 自卑感
[多项选择]按照埃里克森的人类发展阶段论,成年早期的主要冲突与任务是()。
A. 繁殖还是停滞
B. 亲密还是孤独
C. 重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友
D. 专注自我
E. 建立亲密联系
[单项选择]根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是()。
A. 勤奋还是自卑
B. 亲密还是孤独
C. 繁殖还是停滞
D. 主动还是内疚
[单项选择]埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是()。
A. “性”的发展
B. 矛盾或危机
C. 智力的内化
D. 言语的发展
[单项选择]根据艾瑞克森的心理社会发展理论,学龄前期的发展任务是()。
A. 信任对不信任
B. 主动对内疚或罪恶感
C. 勤奋对自卑
D. 自主对羞怯或怀疑
E. 角色认同对角色混淆
[单项选择]根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论,45岁到65岁阶段属于()
A. 探索阶段
B. 下降阶段
C. 维持阶段
D. 确立阶段
[单项选择]如果一男孩长期与单亲妈妈生活在一起,他对其人格的发展影响深远。这一观点最可能是哪一个人格理论的观点()
A. 人本主义观点
B. 精神分析论观点
C. 信息加工的观点
D. 特质论观点
[单项选择]根据德斯勒的个人职业发展阶段,当人们进入45岁到65岁年龄段时,大多数人处于职业生涯的()
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 维持阶段
D. 确立阶段
[单项选择]Cloninger的人格理论包含()层次
A. 图式与概念
B. 行为与特质
C. 特质和类型
D. 气质和性格