更多"下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。"的相关试题:
[填空题]奥苏伯尔对学习也进行了分类，他强调的是（）学习。
[单项选择]奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于（）。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习
[单项选择]奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 机械学习
D. 有意义接受学习
[填空题]奥苏伯尔认为学生的学习主要是_____的接受学习。
[判断题]奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。
[多项选择]下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（ ）。
A. 意义学习
B. 行为规范学习
C. 技能的学习
D. 知识的学习
E. 信号学习
[多项选择]奥苏伯尔认为原有认知结构的（ ）特性始终影响着新的学习的获得与保持。
A. 清晰性
B. 稳定性
C. 包容性
D. 概括性
E. 连贯性和可辨别性
[简答题]简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
[判断题]学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
[单项选择]美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?
A. 认知的动机
B. 附属的动机
C. 自我提高的动机
D. 社会性动机
[单项选择]加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。
A. 信号学习
B. 刺激反应学习
C. 连锁学习
D. 辨别学习
[简答题]对布卢姆的教学目标分类理论与加涅的学习结果分类系统的异同点进行比较。
