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[多项选择]（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
A. 斯皮尔曼
B. 斯滕伯格
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福德
E. 加德纳
[多项选择]三元智力理论的观点有：（）
A. 智力的个体差异体现在适应环境的能力的差异上
B. 智力是个体在问题情境中，运用知识分析资料，经由思考、判断、推理以达到问题解决的能力
C. 智力是个体在日常生活中，根据所需适应、选择所要的环境，及有效的改变、塑造环境的能力
D. 自动化加工的能力属于智力的一个方面
[单项选择]根据斯滕伯格的三元智力理论，在日常生活中将思想及其分析的结果以一种行之有效的方法来加以使用，将理论转化为实践、将抽象思想转化为实际成果的能力被称为哪种智力？（）
A. 成功智力
B. 实践性智力
C. 创造性智力
D. 分析性智力
[单项选择]根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点？（）
A. 成功智力
B. 实践性智力
C. 创造性智力
D. 分析性智力
[多项选择]斯腾伯格提出的智力三元理论的基本成分是（）
A. 空间智力
B. 背景智力
C. 成分智力
D. 经验智力
[单项选择]美国耶鲁大学的心理学家（）试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。
A. 瑟斯顿
B. 斯皮尔曼
C. 吉尔福特
D. 斯滕伯格
[单项选择]加德纳提出的智力理论是（）
A. 智力二因素论
B. 智力结构论
C. 智力多元论
D. 智力三元论
[单项选择]斯腾伯格提出的智力理论称为（）
A. 二因素理论
B. 层次结构理论
C. 多元智力理论
D. 智力三元论
[单项选择]世界上最早的智力理论是（）
A. 群因素论
B. 三元智力理论
C. 等级层次理论
D. 智力的二因素论
[单项选择]态度的三元论不包括（）
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 意志成分
D. 行为倾向成分
[单项选择]多元智力理论是由（）提出来的？
A. 霍华德•加德纳
B. 韦纳
C. 阿特金森
D. 海德
[单项选择]瑟斯顿的群因素智力理论也称为（）。
A. 基本能力学说
B. 组合理论
C. 因素理论
D. 共变理论
[填空题]多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。
[单项选择]提出多元智力理论的心理学家是（）。
A. 蒙台梭利
B. 杜威
C. 加德纳
[简答题]加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。
[单项选择]韦克斯勒智力测验包括（）
A. 问卷与投射测验
B. 问卷与操作量表测验
C. 语言与操作量表测验
D. 问卷与言语量表测验
E. 神经心理学测验
