更多"词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平，而词类范围在一定程度上说明了儿童词"的相关试题:
[单项选择]一般6岁儿童的词汇数量（）。
A. 3500～4000
B. 4000～4500
C. 5000～6000
D. 2500～3500
E. 7000～8000
[单项选择]儿童掌握词汇的顺序是（）
A. 名词、形容词、动词
B. 动词、形容词、名词
C. 动词、名词、形容词
D. 名词、动词、形容词
[简答题]为了达到词汇控制的目的，应该从哪些方面进行词汇控制？
[单项选择]学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以（）为主。
A. 实词
B. 虚词
C. 动词
D. 名词
[单项选择]儿童最先掌握的词汇种类是（）
A. 名词、动词
B. 动词、形容词
C. 形容词、连词
D. 介词、助词
[单项选择]儿童掌握较晚的词汇种类是（）
A. 名词、动词
B. 形容词、语气词
C. 连词、介词
D. 副词、代词、数词
[单项选择]儿童词汇增长的高速期是在（）。
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
[填空题]一般而言，学前儿童只掌握基本的词汇，他们对词汇的掌握主要表现在（）的增加、（）的扩大，以及对（）的确切和加深等方面。
[单项选择]皇帝————皇帝就是沙皇”，祖国————“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于（ ）
A. 第一级水平
B. 第二级水平
C. 第三级水平
D. 第四级水平
[填空题]语言学的词汇分为（）词汇和（）词汇两种。
[判断题]儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期
[简答题]现代汉语在语音、词汇、语法方面各有哪些特点？
[填空题]儿童的两种发展水平，第一种水平叫作儿童现有发展水平，第二种水平是可能发展的水平，称作“（）”。
[填空题]汉语基本词汇中的一些词，使用了数千年，如“人”、“水”、“火”等，达说明基本词汇具有（）特点。
