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发布时间:2023-10-21 19:07:59

[单项选择]教师要了解学生的苦恼、困难与需求,真诚地帮助他们解决各种难题,成为学生的贴心人,这是教师的()
A. 朋友角色
B. 父母替代者角色
C. 知识传授者角色
D. 榜样角色

更多"教师要了解学生的苦恼、困难与需求,真诚地帮助他们解决各种难题,成为学生"的相关试题:

[单项选择]对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行双向选择,这个过程被称作()。
A. 甄选
B. 面试
C. 会谈
D. 招募
[单项选择]在教学过程之前,为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态,或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价,称为()
A. 过程性学习评价
B. 形成性学习评价
C. 终结性学习评价
D. 诊断性学习评价
[名词解释]学习困难学生
[单项选择]通过学生自我反思,自评互评来了解学生,属于()了解学生的常规方法
A. 初期
B. 中期
C. 晚期
D. 后期
[填空题]班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。
[判断题]观察是学生认识和了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。
[单项选择]随着社会发展用QQ聊天了解学生成为了解学生的()方法。
A. 沟通
B. 网络
C. 常规
D. 特殊
[单项选择]了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。
A. 前提
B. 基础
C. 方法
[判断题]聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径,是教师了解学生相关发展信息的主要方式。
[判断题]在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础,还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
[简答题]如何了解学生的学习起点?
[简答题]简述学习困难学生的特点。
[单项选择]家庭经济一般困难学生,除下列哪项情况之一者,可认定为家庭经济特别困难学生()
A. 孤儿、烈士子女、优抚家庭子女
B. 家庭所在地发生重大自然灾害,造成家庭经济特别困难的
C. 父母重病或单亲
D. 其他无经济来源支持正常学习的学生
[简答题]对学生进行因材施教,为什么必须了解学生的心理年龄特点?
[单项选择]智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一,我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为()
A. 60-65
B. 70-75
C. 80-85
D. 90-95
[简答题]教师如何了解学生的学情?
[单项选择]有以下哪种情况的学生不予参加困难学生的评定()
A. 有私人电脑
B. 已超过学校规定学制(含休学)的在校学生
C. 本学年违纪受处分
D. 达到《学生体质健康标准》规定
[多项选择]了解学生的方法包括()。
A. 一般了解方法
B. 特殊了解方法
C. 常规了解方法
D. 深入了解方法
[单项选择]在了解自己的方法中,由学生记载,由教师加以研究判断,借以了解学生情况的方法是()
A. 评定量表法
B. 自传法
C. 日记行事表法
D. 轶事记录法

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