更多"杜威认为，经验就是人作用于环境和环境作用于人的“特殊的联合”，这种联合"的相关试题:
[判断题]美国学者杜威认为：教师的成长=经验+反思。
[判断题]杜威认为传统教育的主要问题在于没有提供经验的客观条件。
[判断题]杜威认为，传统的教学论在教育本质问题的认识上往往把经验的主体与经验的客体分裂开来、对立起来并片面强调一方，由此陷入“二元论”。
[填空题]杜威认为学校课程以（）为核心并指向于社会生活经验的改造，实现社会的未来发展。
[填空题]杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。
[单项选择]杜威认为教育的真正中心是（）
A. 书本
B. 教师
C. 儿童
D. 学校
[单项选择]杜威认为（）作为教育的目的。
A. 生长
B. 养成健全人格
C. 达到“永生”
D. 促进人的发展
[填空题]美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
[单项选择]杜威认为，学校科目相互联系的真正中心是（）
A. 科学
B. 文学
C. 历史
D. 儿童本身的社会活动
[单项选择]杜威认为（）是社会进步和改革的最基本和最有效的工具。
A. 学校
B. 文化
C. 法律
D. 政府
[多项选择]杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面（）。
A. 社会学
B. 历史学
C. 教育学
D. 心理学
E. 哲学
[单项选择]在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）
A. 课程内容即教科书知识
B. 课程内容即当代社会生活经验
C. 课程内容即学习者的经验
D. 课程内容即学科知识
[判断题]教育家杜威认为，最好的教育是脱离生活的，必须将所学知识按逻辑顺序排列系统传授给学生。
[单项选择]美国心理学家杜威认为，解决问题一般包括五个步骤，其中确定和界定问题、明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤的内容？（）
A. 假设
B. 诊断
C. 困惑
D. 推断
[单项选择]杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是（）
A. 木工
B. 金工
C. 制造
D. 主动作业
