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[填空题]1903年，心理学家桑代克《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作。桑代克被称为（）。
[单项选择]我国最早从事儿童心理学研究的心理学家是（）。
A. 朱智贤
B. 艾华
C. 陈鹤琴
D. 黄翼
[单项选择]根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。
A. 知识的学习
B. 技能的学习
C. 行为规范的学习
D. 态度的学习
[填空题]根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（）、（）和（）三类。
[多项选择]我国心理学家一般把学习分为（）。
A. 动作学习
B. 知识学习
C. 技能学习
D. 经验学习
E. 行为规范学习
[单项选择]根据学习方式对学习进行分类的心理学家是（）
A. 加涅
B. 布卢姆
C. 潘菽
D. 奥苏伯尔
[多项选择]我国教育心理学家把学生的学习分为（）。
A. 审美的学习
B. 解决问题的学习
C. 知识的学习
D. 技能的学习
E. 行为规范的学习
[单项选择]我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。
A. 价值观的学习
B. 行为规范的学习
C. 能力的学习
D. 个性的学习
[单项选择]我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。
A. 品德的学习
B. 态度的学习
C. 人格的学习
D. 行为规范的学习
[多项选择]我国教育心理学家潘菽按照学习的内容和结果把学习划分为（）。
A. 知识的学习
B. 技能和熟练的学习
C. 心智的、以思维为主的能力的学习
D. 道德品质和行为习惯的学习
[多项选择]我国心理学家通常把心理现象分成以下哪两部分？（）
A. 认识过程
B. 意志过程
C. 个性心理特征
D. 心理过程
E. 个性心理
[单项选择]美国心理学家奥苏伯尔，根据（）的不同，把学习分为接受学习和发现学习。
A. 学习内容
B. 学习结果
C. 学习目标
D. 学习方式
[单项选择]美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）
A. 机械学习和意义学习
B. 符号学习、概念学习和命题学习
C. 接受学习和机械学习
D. 接受学习和发现学习
[填空题]德国实验心理学家（）出版《儿童心理》一书标志着科学的儿童心理学的诞生，美国心理学家（）出版《教育心理学》一书标着教育心理学的诞生。
[单项选择]美国心理学家布鲁姆，根据（）的不同，把学习分为认知学习、情感学习和动作技能学习三大类。
A. 学习内容
B. 学习结果
C. 学习目标
D. 学习方式
[多项选择]根据我国心理学家对初中生道德情感的研究，少年期道德情感的形式有如下特点（）。
A. 动力导向性
B. 冲动性
C. 社会性
D. 理智性
E. 偏激性
[判断题]我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。
[单项选择]根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）
A. 弗洛依德
B. 皮亚杰
C. 艾里康宁和达维多夫
D. 埃里克森
[判断题]我国心理学家将心智技能形成分为五个阶段。
