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发布时间:2023-10-10 08:50:55

[判断题]在Moodle的讨论区设置中,教师不能强制学生订阅一个讨论区。

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[判断题]在Moodle的讨论区设置中,教师可以限制上传附件的大小。
[单项选择]Moodle的讨论区中回帖的显示方式没有()
A. 列表显示回帖内容,旧帖在前
B. 列表显示回帖内容,新帖在前
C. 树状显示回帖标题
D. 随机显示回帖内容
[判断题]在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动和利用职务之便,暗示、动员或强制学生参加有偿家教。
[单项选择]在教学过程中,教师既不能越俎代庖、无视学生的()进行满堂灌,又不能过分强调学生的自主发展而放任自流。
A. 学习积极性
B. 自主学习
C. 学习能力
D. 主观能动性
[判断题]课堂教学中教师不能多讲,否则会剥夺学生的主体地位。
[单项选择]某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是()。
A. 仁慈专断型
B. 放任自流型
C. 民主型
D. 强硬专断型
[单项选择]若公司代码公司代码表中强制执行价格字段设置为X(强制),价格控制扩展设置为X(扩展),油站中的”轻油价格控制”为X(强制),轻油价格扩展为X(扩展),则站级系统付油录入模块中的价格取值顺序为:()。
A. 油站轻油价格扩展->油站轻油价格一般->区域轻油价格扩展->区域轻油价格一般
B. 油站轻油价格一般->区域轻油价格一般
C. 油站轻油价格扩展->区域轻油价格扩展->区域轻油价格一般
D. 油站轻油价格一般->油站轻油价格扩展
[多项选择]当系统设置强制IC卡系统取数并不允许修改,泵码交接中哪几个按钮是不能使用的()。
A. 计算
B. 保存
C. 清空
D. 汇总信息
E. 管控取数
[单项选择]在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 条件反射
[简答题]教师应当如何对待学生?
[多项选择]教师的作用在教师与学生的关系中体现为教师是学生的()。
A. 判断者
B. 保护者
C. 主导者
D. 服务者
[判断题]为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。
[单项选择]教师辛辛苦苦地辅导学生,使一些学生有了明醒进步,教师应该()。
A. 婉言谢绝家长各种礼品、礼金;
B. 接受家长宴请;
C. 不收贵重礼品只收土特产;
D. 接受家长购物卡或现金。
[判断题]学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。
[判断题]教师的人格特征对学生的发展有着巨大的影响,而教师的心境对学生不会产生巨大影响。
[单项选择]在上语文课时,教师不能只局限于固定文章的学习,还要注意教会学生对文章的艺术鉴赏以及培养其合理的价值观念等。这说明教师在教学过程中应()。
A. 注重学生基本技能的培养
B. 教会学生掌握基础知识
C. 注重发展学生的智力
D. 注重多维目标的培养
[判断题]悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
[多项选择]特殊情况下不能强制放顶时,应有()。
A. 加强支护的可靠措施
B. 矿压观测手段
C. 打木垛
[多项选择]工作面特殊情况不能强制放顶时,应有()。
A. 加强支护的可靠措施
B. 矿压观测监测手段
C. 特殊放顶支架

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