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[多项选择]哪些特点是学前儿童所喜欢的环境的特点（）
A. 熟悉
B. 舒适
C. 有新意
D. 鼓励
[多项选择]学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）
A. 发现了游戏期现象
B. 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究
C. 普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值
D. 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
[多项选择]学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）
A. 在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术
B. 出现了经典的游戏理论
C. 精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位
D. 普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值
E. 发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
[多项选择]学前儿童智育的特点是（）
A. 强调按学前儿童认知发展特点加以引导
B. 强调学前儿童发展的系统性
C. 强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养
D. 强调智慧发展的启蒙性
[多项选择]学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）
A. 家庭教育是幼儿接触最早的教育
B. 家庭教育是在潜移默化中进行的
C. 家庭教育具有专业性
D. 家庭教育伴随终身
E. 家庭教育是个别实施的
[多项选择]学前儿童自我评价的特点是（）。
A. 表面性
B. 被动性
C. 情绪性
D. 自发性
[多项选择]学前儿童家庭教育的特点是（）。
A. 时代性和社会性
B. 亲情性和感染性
C. 针对性和随机性
D. 连续性和一贯性
E. 权威性和专制性
[多项选择]学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是：（）
A. 迁移
B. 熏陶
C. 生成
D. 同化
E. 顺应
[填空题]幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
[多项选择]雅典学前教育的特点是（）
A. 重视幼儿的体质
B. 教育在家庭中进行
C. 幼儿被灌输剥削阶级思想
D. 婴儿生存权上由政府官员决定
E. 婴儿生存权上由父母来决定
[单项选择]学前教育实验最本质的特点是（）
A. 有目的地控制变量
B. 有计划地安排自变量
C. 有目的地测定因变量
D. 有意识地干预无关变量
[多项选择]3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是（）。
A. 生活范围扩大
B. 认识依靠行动
C. 情绪作用不大
D. 喜欢模仿
[多项选择]古代埃及学前教育内容的主要特点是（）
A. 多样性
B. 等级性
C. 实践性
D. 职业性
[单项选择]学前教育实验研究最本质的特点是（）
A. 揭示变量之间的因果关系
B. 有明确的实验设计
C. 能够致物以变
D. 有目的地控制变量
[单项选择]学前教师、家长评定问卷研究的特点是（）
A. 多因素测试
B. 灵活性强
C. 客观真实
D. 严格控制变量
[简答题]奴隶社会时期，我国学前教育发展的特点是什么？
