[单项选择]科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生的（）
A. 经济危机
B. 八年研究
C. 科学测验运动
D. 社会效率运动

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[填空题]科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“（）”。

[简答题]简述博比特的课程开发理论？

[简答题]查特斯的课程开发理论的步骤

[多项选择]邓小平理论诞生的历史背景有（）
A. 我国社会主义胜利和挫折的历史经验
B. 其他国家社会主义心衰成败的历史经验
C. 构建社会主义和谐社会的指导思想
D. 我国改革开放和现代化建设的实践

[简答题]简述博比特与查特斯课程开发理论区别。

[填空题]实践性课程开发理论的代表人物——（）

[单项选择]对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）
A. 布鲁纳
B. 博比特
C. 泰勒
D. 布卢姆

[多项选择]下列观点属于查特斯的课程开发理论的是（）。
A. 把理想视为课程的有机构成
B. 强调系统知识
C. 课程开发的方法——活动分析法
D. 课程开发的方法为“工作分析”，主要是指对人类的职业领域的分析

[单项选择]从本质上看，实践性课程开发理论是对（）的追求。
A. 实践理性
B. 学术理性
C. 技术理性
D. 经验理性

[填空题]从本质上看，实践性课程开发理论的价值取向是（）。

[填空题]（）和查特斯是科学化课程开发理论的奠基者、开创者。

[简答题]试论新闻事业诞生的社会历史背景。

[填空题]1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。

[简答题]简述外国新闻事业诞生的社会历史背景。

[多项选择]社会建设理论的形成背景有（）。
A. 更全面地建设小康社会的总体目标
B. 体制转轨和社会转型期
C. 经济社会协调发展的关键期
D. 环境污染的要求

[单项选择]（）是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要，所确定的有关课程应该如何设计，应该达到什么样的水平和标准的想法。
A. 理想课程
B. 理解课程
C. 文件课程
D. 经验课程

[名词解释]课程开发

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