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[判断题]耶基斯-多德森定律认为，动机强度与工作效率之间不是一种线性关系，而是倒U型曲线。
[单项选择]在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。
A. 较低
B. 中等
C. 较高
D. 不变
[单项选择]在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。
A. 较高
B. 中等
C. 较低
D. 任意强度
[单项选择]动机强度与学习效率的关系是（）。
A. 倒U型曲线
B. U型曲线
C. 线性关系
D. 函数关系
[单项选择]动机强度与学习效率之间的关系是（）。
A. 成正比关系
B. 成反比关系
C. 没有关系
D. 成倒U型曲线关系
[填空题]—般来说，动机水平与工作效率的关系呈（）型。
[多项选择]下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）
A. 学习动机强度与学习效率没有关系。
B. 对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
C. 动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
D. 动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。
[单项选择]研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）
A. 正相关
B. 负相关
C. 无相关
D. 动机强度适中，学习效率最高
[单项选择]耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
A. 任务难度不同，其最佳动机强度相同
B. 动机越低，学习效率越高
C. 任务难度不同，其最佳动机强度不同
D. 动机越高，学习效率越高
[单项选择]心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。
A. 波浪线
B. 斜线
C. U型曲线
D. 倒U型曲线
[单项选择]下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
A. 动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
B. 动机强度与学习效率的关系是线性关系
C. 动机强度与学习效率之间成正比
D. 动机强度与学习效率之间成反比
[判断题]一般情况下，动机强度和任务表现之间的关系是一个U曲线的关系，这也称为耶克斯—多德森法则。
[多项选择]在多种动机斗争中，衡量动机强度的指标有（）。
A. 内驱力的能量
B. 内驱力的持续性
C. 目标的稳定性
D. 实现既定目标方法的可改变性
[多项选择]动机强度的变化有（）。
A. 需要满足
B. 动机更替
C. 行为受阻
D. 动机受挫
[单项选择]动机强度在一定水平之下时，随着动机的增强，活动效率会（）
A. 降低
B. 不变
C. 降为0
D. 提高
