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[单项选择]培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。
A. 评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？
B. 评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？
C. 评估企业的经营绩效发生了多大的改变？
D. 评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
[判断题]培训评估关注的是培训者和受训者对培训的反应这一阶段，评估结果具有随意性。
[判断题]通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。
[判断题]柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
[单项选择]某寿险公司在每次培训活动结束时，都要给受训者发放一张评价表，让受训者对于培训的整体安排、培训讲师的讲解水平以及自我感觉的收获等做出满意度评价。这属于对培训活动产生的（）所做的评价。
A. 技能性结果
B. 情感性结果
C. 认知性结果
D. 成果性结果
[判断题]柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
[单项选择]培训者向受训者演示如何执行任务，然后允许受训者自己完成任务的是（）。
A. 工作指导法
B. 辅导法
C. 工作轮换
D. 脱产培训
[单项选择]培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A. 绩效成果
B. 认知成果
C. 反应成果
D. 技能成果
[多项选择]为防范培训风险，企业与受训者签订培训合同的主要项目包括（）。
A. 培训成本的分担
B. 受训者的服务期限
C. 保密协议
D. 违约补偿
E. 培训内容
[判断题]认知转化理论认为受训者在培训期间只有在培训环境和实际工作情景相似的情况下，培训转化才会发生作用。
[判断题]工作指导培训是在职培训的一种形式，是指培训者在受训者的日常工作中对他们进行培训所采取的一系列指导程序。
[判断题]根据具体的培训活动情况与受训者签订培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任，这是培训风险管理制度所需考虑的内容。
[单项选择]旨在获得和评价受训者对培训过程的反应如何是（）。
A. 培训
B. 反应
C. 学习
D. 行为的改变
[单项选择]各项研究发现，下列哪一选项的支持对于受训者的培训是非常关键的（）
A. 同事和上级管理者
B. 家人
C. 朋友
D. 导师
[单项选择]考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（）。
A. 反应标准
B. 学习标准
C. 成果标准
D. 行为标准
[多项选择]在员工培训过程中，通过工作分析可以了解受训者的（）
A. 哪些人需要培训
B. 哪些知识、技能已经老化
C. 哪些态度不利于工作业绩的实现
D. 培训经费是多少
E. 哪些方面的改变能促进生存率的提高
[填空题]培训控制是指在（）不断根据目标、标准和受训者的特点，校正培训方法、进程的种种努力。
