更多"柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果"的相关试题:
[单项选择]柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）
A. 学习层次
B. 反应层次
C. 行为层次
D. 结果层次
[单项选择]对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培训评估方法是( )。
A. 工作绩效评价法
B. 测试比较分析法
C. 同类员工比较评价法
D. 工作标准对照评价法
[单项选择]某寿险公司在每次培训活动结束时，都要给受训者发放一张评价表，让受训者对于培训的整体安排、培训讲师的讲解水平以及自我感觉的收获等做出满意度评价。这属于对培训活动产生的（）所做的评价。
A. 技能性结果
B. 情感性结果
C. 认知性结果
D. 成果性结果
[单项选择]根据（），在培训过程中，一般都会使培训的实施环境与受训者的工作环尽量相似，以保证培训效果得到最大的实现。
A. 激励理论
B. 双因素理论
C. 学习转换理论
D. 目标设置理论
[判断题]通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。
[判断题]柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
[判断题]培训评估关注的是培训者和受训者对培训的反应这一阶段，评估结果具有随意性。
[单项选择]在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为（）
A. 培训效率评估
B. 培训效果评估
C. 培训效益评估
D. 培训效用评估
[单项选择]培训的（）是指受训者对培训项目的感性认识，包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
A. 绩效成果
B. 认知成果
C. 反应成果
D. 技能成果
[单项选择]培训结束后，评估培训究竟发挥了多大效果，培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变，其中效果评估是培训的重点，而（）不是培训评估的内容。
A. 评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西？
B. 评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变？
C. 评估企业的经营绩效发生了多大的改变？
D. 评估培训的效果是否与组织的战略目标一致？
[多项选择]为防范培训风险，企业与受训者签订培训合同的主要项目包括（）。
A. 培训成本的分担
B. 受训者的服务期限
C. 保密协议
D. 违约补偿
E. 培训内容
[判断题]认知转化理论认为受训者在培训期间只有在培训环境和实际工作情景相似的情况下，培训转化才会发生作用。
[多项选择]下列选项中属于柯克帕里特模型培训效果评估指标的有（）。
A. 反应层
B. 学习层
C. 行为层
D. 结果层
E. 领导层
[判断题]根据具体的培训活动情况与受训者签订培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任，这是培训风险管理制度所需考虑的内容。
[填空题]培训控制是指在（）不断根据目标、标准和受训者的特点，校正培训方法、进程的种种努力。
[单项选择]考察受训者实际行为发生变化程度的培训评价标准是（）。
A. 反应标准
B. 学习标准
C. 成果标准
D. 行为标准
[单项选择]下列培训方法中，受训者不能主动参与的方式有（）。
A. 讨论法
B. 讲授法
C. 角色扮演法
D. 管理游戏法
[单项选择]培训主体对受训者通过培训所受到的成效或能够胜任某种工作的期望，这是员工培训目标的( )。
A. 内容要素
B. 标准要素
C. 条件要素
D. 行为要素
[单项选择]评估( )的重要途径是了解受训者对培训项目的反应．
A. 情感成果
B. 认知成果
C. 技能成果
D. 绩效成果
