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[判断题]动机是激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。
[填空题]（）是指激起和维持个体的活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。
[填空题]动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力，（）和（）是动机产生的两个必要条件。
[单项选择]引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）。
A. 注意
B. 需要
C. 动机
D. 兴趣
[单项选择]（）是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力，它是驱动人的社会行为的基本力量。
A. 社会工作
B. 社会动机
C. 社会态度
D. 社会认知
[单项选择]引起和维持一定活动，并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为（）。
A. 兴趣
B. 学习兴趣
C. 动机
D. 学习动机
[填空题]（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
[判断题]战略人力资源管理的匹配性特征是指组织内部人力资源管理各项实践活动协同发挥作用，共同服务于某一特定目标的组合模式。
[单项选择]完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是（）
A. 计划
B. 规划
C. 项目
D. 任务
[多项选择]学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A. 浮力
B. 推力
C. 拉力
D. 压力
E. 摩擦力
[多项选择]动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由（）组成。
A. 内驱力
B. 需要
C. 诱因
D. 期望
[判断题]动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。
[单项选择]业务流程是指为完成某一目标（或任务）而进行的一系列逻辑相关的活动的（）集合。
A. 无序
B. 有序
C. 任意
D. 单一
[单项选择]（）是激励人们进行某种活动以达到一定目的的内在原因或内部动力。
A. 需要
B. 兴趣
C. 动机
D. 目标
[判断题]学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。
[多项选择]多目标决策中各目标之间的关系是多种多样的，目标间具有矛盾性，即如果采用一种方案改进某一目标，可能会使另一种目标的值变坏。这主要包括如下几个方面：（）
A. 各目标相对重要性大小的顺序
B. 各目标之间是否相互独立
C. 各目标在目标系统结构中的地位
D. 各目标之间总效用的可替代性
[单项选择]（）战略是指主攻某一特殊的客户群体、某一产品线的细分区段，或某一地区市场，具有为某一特殊目标客户服务的特点。
A. 低成本
B. 差异化
C. 专一化
[单项选择]激励是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的（）过程。
A. 心理活动
B. 实际行动
C. 努力
D. 奋斗
