更多"激励是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的（）"的相关试题:
[单项选择]（）是驱使作家投入文学生产的一股内在动力。
A. 材料储备
B. 艺术发现
C. 创作动机
D. 创作灵感
[多项选择]动机是行为的动力，它引发人们的活动，并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于（）。
A. 动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力
B. 动机具有激活、指向、维持和调整功能
C. 动机可以改变客观事实
D. 有了动机人就一定能够成功
[单项选择]儿童学科学的内在动机和原动力是（）
A. 受表扬
B. 好奇心
C. 学本领
D. 活动身体
[单项选择]激励在组织行为学中的含义是（），使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。
A. 启迪人的智慧
B. 诱发人的动机
C. 打开人的心扉
D. 增长人的知识
[单项选择]动机产生的内在基础是（）
A. 诱因
B. 定势
C. 需要
D. 刺激
[单项选择]内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动力，下列选项属于内在学习动机的是（）。
A. 妈妈说考试得满分就带我去参观海底世界
B. 能够在全校师生面前上台领奖是很光荣的事情
C. 争取将来考上好学校.就能过上幸福生活了
D. 好好学习能增长知识，为国家做出更大贡献
[判断题]激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机，使其产生内在动力，朝着所期望的目标前进的活动过程，目的是调动渠道成员的积极性。
[单项选择]利用市场经济利益驱动，是激发导游员遵守导游员道德的内在动力，而市场经济对利益动机的充分肯定，正为导游员追求利益提供了有利的环境。因此（）
A. 应让导游员充分肯定自己求利行为的合理性
B. 应合理利用物质利益的激励机制
C. 应引导导游员应正确树立功利意识
D. 以上都正确
[单项选择]系统动力学认为系统发展的内在动力决定于（）。
A. 系统层次
B. 系统模型
C. 系统结构
D. 系统行为
[单项选择]赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是（）
A. 同情
B. 兴趣
C. 意识
D. 行为
[单项选择]（）是人的身心发展的内在动力。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
[单项选择]企业活动的外向动力表现为竞争力，企业活动的内在动力则集中体现为（）
A. 向心力
B. 文化力
C. 竞赛力
D. 凝聚力
[单项选择]由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为（）
A. 动机
B. 人格
C. 能力
D. 气质
E. 性格
[判断题]动机是个体行为的动力机制，动机越强越有助于学习。
[单项选择]捐款人的内在动机不包括（）
A. 自我承认或自我尊重
B. 神圣使命
C. 政治地位
D. 成就感
[单项选择]人们获取目标，达到个人目标的内在动力是（）
A. 真实自我
B. 期望自我
C. 表现自我
D. 暴露自我
