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发布时间:2023-09-28 13:37:23

[填空题]教材改革应有利于引导学生利用已有的()和(),主动探索知识的发生与发展。

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[单项选择]是师生通过相互提问,以引导学生运用已有的知识和经验,通过推理获取新知识,巩固旧知识,增进记忆的一种方法。()
A. 谈话法
B. 参观点
C. 演示法
D. 讨论法
[简答题]世界课程教材改革的发展趋势
[简答题]中国课程教材改革的未来方向
[简答题]中国课程教材改革的成就与问题
[判断题]学生想象力的培养:(1)引导学生学会观察,获得感性经验,不断丰富学生对事物表象的认识;(2)引导学生积极思考,打开想象力的大门;(3)培养学生大胆幻想和善于幻想的能力
[单项选择]语文教师引导学生分析、评价作品中的人物,从美育的角度看,主要是在引导学生( )。
A. 感受美
B. 鉴赏美
C. 表现美
D. 创造美
[判断题]炉顶应有一定坡度,以利于排水。
[单项选择]

馆藏文献数字化()
a利于保护馆藏文献
b利于提高文献的利用率
c利于开展研究
d利于图书馆的科学管理


A. abc
B. acd
C. bcd
D. abcd
[多项选择]教师引导学生注意的方式可以是( )
A. 激发求知欲
B. 配合学生经验
C. 变化教学情境
D. 提示教学目标
[单项选择]试验区应有聚合物驱(),以利于上返。
A. 接替层
B. 砂层
C. 驱替层
D. 岩石层
[填空题]教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做_________。
[判断题]教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育要以学生的现实生活为基点,联系学生生活,引导学生把思想政治观念和社会道德规范的学习同参与生活实践结合起来,把提高道德思想境界与养成道德行为习惯结合起来,做到心口如一,言行一致。
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A. 启发法
B. 鼓励法
C. 演示法
D. 实验法
[单项选择]教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A. 讲授法
B. 发现法
C. 掌握学习法
D. 头脑风暴法
[单项选择]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( )。
A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 练习法
[判断题]集气管应有一定坡度以利于焦油、焦油渣和氨水的流动。
[简答题]怎样才能引导学生产生疑问呢?教师应该怎样做?
[多项选择]引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()
A. 熟悉教材
B. 感知教材
C. 概括教材
D. 理解教材
E. 分析教材
[判断题]教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。

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