更多"[判断题]内容型激励理论着重研究从动机产生到采取行动的心理过程。( "的相关试题:
[单选题]马斯洛的人类需要层次理论着重研究( )
A.生产过程中工人的劳动效率
B.人的需要、动机和行为
C.一般管理原理和高层管理效率
D.生产过程中的工人的劳动士气
[多选题]激励理论基本上分为三大类：( )、过程型激励理论和( )。
A.需要层次理论
B.内容型激励理论
C.综合激励理论
D.公平理论
[简答题]案例中所提到的激励理论，是指管理学中的哪个激励理论？按照这个理论，工资和奖金属于什么因素，能够起到什么作用？
[多选题]下面哪种理论属于激励理论?( )
A.双因素理论
B.权变理论
C.需求层次理论
D.期望值理论
[单选题]激励需求理论的创始人麦克利兰的研究表明( )。
A.生理与安全需要比较强烈
B.自我成就需要是最强烈的
C.高成就需要者一定能成为一名优秀的管理者
D.高成就需要者喜欢接受特别困难的工作
[简答题]领导者根据激励理论处理激励实务时，有哪些方法？
[判断题]赫茨伯格的双因素理论认为,引起人们行为动机的因素有两个,一是保健因素,二是激励因素,其中,激励因素是指与员工不满情绪有关的因素。( )
A.正确
B.错误
[多选题]激励理论主要包括( )。
A.力场理论
B.需要层次理论
C.权变理论
D.公平理论
E.期望理论
[单选题] 根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()
A.再认策略、意义策略和组织策略;
B.意义策略、组织策略和再认策略;
C.再认策略、组织策略和意义策略;
D.意义策略、组织策略和目标策略
[单选题]弗鲁姆提出的激励理论认为( )。
A.激励力=期望值×效价
B.人是社会人
C.对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求
D.激励不是一种简单的因果关系
[多选题]根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）
A.再认策略；
B.意义策略；
C.组织策略；
D.目标策略
[单选题]下列不属于激励理论的是( )。
A.行为基础理论
B.权变理论
C.过程激励理论
D.行为强化理论
[单选题]提出双因素激励理论的是（）。
A.马斯洛
B.法约尔
C.赫茨伯格
D.麦格雷戈
[多选题]内容型激励理论主要包括( )。
A.需要层次理论
B.双因素理论
C.期望理论
D.公平理论
E.强化理论
[单选题]按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。
A.外在调节
B.摄入调节
C.整合调节
D.认同调节
[单选题]下列不属于过程激励理论的是( )。
A.公平理论
B.期望理论
C.目标设置理论
D.成就需要理论
[多选题]下列属于内容型激励理论的是（ ）
A. 需求层次理论
B. ERG理论
C. 双因素理论
D. 成就需求理论
[单选题]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是(( )的理论。
A. 罗杰斯
B. 班杜拉
C. 奥苏伯尔
D. 阿特金森
[多选题]行为改造型激励理论中具有代表性的是
A. 公平理论
B. 目标设置理论
C. 强化理论
D. 挫折理论
