更多"在小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务不包括（）。"的相关试题:
[多项选择]学校社区工作的情境估量阶段，学校社会工作者的主要任务是什么( )
A. 进行社区调查
B. 了解可用的社区资源
C. 了解社区的主要问题
D. 发展计划
E. 了解提供居民服务的社区组织
[单项选择]小组工作的开始阶段，社会工作者扮演的角色不包括( )。
A. 倡导者
B. 领导者
C. 鼓励者
D. 组织者
[单项选择]小组工作中，后期成熟阶段小组及组员的特点不包括（）。
A. 组员角色竞争中的冲突
B. 小组的关系结构趋于稳定
C. 小组的凝聚力大大增强
D. 组员对小组充满了信心和希望
[单项选择]在小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，指导小组发展、制定小组活动计划、统筹小组活动具体程序和细节，这体现了其（）的责任和角色。
A. 鼓励者
B. 组织者
C. 领导者
D. 支持者
[单项选择]社会工作者在小组工作开始阶段的任务是（）。
A. 协助组员解决问题
B. 处理小组冲突
C. 帮助组员保持他们获得的小组经验
D. 形成相对稳定的小组关系结构
[单项选择]项目经理正式开始工作后的管理团队工作阶段的主要工作不包括( )。
A. 分析项目相关人员
B. 做好内外关系的协调
C. 开展项目实施中的指导
D. 对项目全过程进行全面控制
[单项选择]以下不属于小组工作开始阶段小组组员所具有的特点是( )。
A. 怀疑小组的能力和价值
B. 以自己的经验去揣测其他组员或社会工作者
C. 对于所参与的小组产生比较明确的归属感和认同感，愿意与他人相处和沟通
D. 希望在别人怎么说、怎么做之后，再被动跟进
[单项选择]在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征不包括（）。
A. 矛盾的心理与行为特征
B. 角色竞争中的冲突
C. 对小组具有较强的认同感
D. 互动中的抗拒与防卫心理
[单项选择]以下属于小组工作开始阶段社会工作者的任务的是( )。
A. 讨论保密原则和建立契约
B. 促进组员之间的相互认同
C. 解决小组成员之间的冲突，引导和参与小组结构重建
D. 担当好小组领导和引导的角色
[单项选择]根据小组工作各阶段的工作要求，小组中期转折阶段的工作重点是围绕着( )来实现小组目标和控制小组进度。
A. 冲突的处理
B. 形成组员间亲密关系
C. 形成规范
D. 建立小组文化
[单项选择]根据小组工作各阶段的工作要求，制订计划的阶段处于小组工作过程中的( )阶段。
A. 准备
B. 开始
C. 中期转折
D. 后期成熟
[单项选择]下列选项中，属于小组工作开始阶段社会工作者任务的是（）。
A. 充分理解组员矛盾的两极心理状态
B. 讨论保密原则和建立契约
C. 承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色
D. 创造可信赖的环境，促进组员间相互了解，澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构
[单项选择]充分理解组员矛盾的两极心理状态，这是社会工作者在( )的主要任务之一。
A. 小组准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[单项选择]在小组工作中，组员们开始认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法，这体现出小组工作( )阶段的特征。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[单项选择]老曹是某社会服务机构新录用的社会工作者的督导，在( )，老曹的主要任务是建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定。
A. 转折期
B. 工作期
C. 开展期
D. 督导前期
[单项选择]小组工作最基本和最常用的小组工作模式不包括( )。
A. 社会目标模式
B. 心理社会治疗模式
C. 治疗模式
D. 互动模式
[单项选择]小组工作的特点不包括( )。
A. 影响全组组员转变
B. 组员问题的相似性
C. 注重团体的动力
D. 强调小组组员的民主参与
[单项选择]小组工作的功能不包括( )。
A. 塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B. 提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C. 创造相互帮助、共同成长的学习机会
D. 宣传小组组员的民主参与
