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[填空题]建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。
[单项选择]以下不属于创设情境的作用的一项是（）。
A. 营造学习氛围
B. 提供认知的背景
C. 提供认知的“停靠点”
D. 提供知识本身
[单项选择]在创设谈话情境中，无论以哪种方式创设谈话情境，都必须以有利于（）为前提。
A. 幼儿谈话
B. 教师组织
C. 幼儿倾听能力发展
D. 幼儿智力发展
[判断题]创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
[单项选择]下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）。
A. 视频
B. 图形
C. 音频
D. 图像
[单项选择]下列哪种媒体最适合于创设情境、营造氛围、展示真实场景（）。
A. 视频
B. 图形
C. 音频
D. 图像
[单项选择]由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。
A. 抛锚式教学策略
B. 随机进入教学策略
C. 支架式教学策略
D. 启发式教学策略
[判断题]通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。
[单项选择]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.
A. 合作学习
B. 发现学习
C. 情境学习
D. 指导学习
[填空题]为肢体障碍学生创设基本的无障碍环境是学校环境调试中最基本的条件，（）属于学校接纳肢体障碍学生融入学校教育的保证。
[多项选择]学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（）
A. 情境设计要注意学科特点
B. 把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
C. 学习情境的创设要符合学习者的特征
D. 学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
[多项选择]多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）
A. 设计学习任务
B. 设计学习评价方案
C. 组织与安排学习活动
D. 设计网络学习环境
[判断题]整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
[多项选择]多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）。
A. 设计学习任务
B. 设计学习评价方案
C. 组织与安排学习活动
D. 设计网络学习环境
[单项选择]在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。
A. 要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色
B. 应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
C. 问题情境应该力求简单化，避免复杂性
D. 问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之
[单项选择]创设（）的教育环境是培养学生主体意识的必要条件。
A. 健康
B. 舒适
C. 温馨
D. 民主
