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[单项选择]班杜拉提出的学习理论是（）
A. 操作性条件反射理论
B. 认知建构理论
C. 社会学习理论
D. 认知结构理论
[多项选择]下列学习理论观点中（）不是由心理学家班杜拉提出。
A. 接受学习
B. 认知地图
C. 潜在学习
D. 观察学习
[单项选择]行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括（）。
A. 接近性原则
B. 定向与回忆
C. 反馈原则
D. 强化原则
[单项选择]发现学习理论的提出者是（）
A. 布鲁纳
B. 加涅
C. 奥苏伯尔
D. 苛勒
[单项选择]苛勒通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论属（）。
A. 联结学习理论
B. 认知学习理论
C. 有意义的接受学习论
D. 社会建构论
[判断题]班杜拉的社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
[单项选择]操作学习理论由以下何人提出（）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 巴甫洛夫
D. 希波克拉底
E. 弗洛伊德
[单项选择]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）
A. 行为主义
B. 格式塔
C. 认知主义
D. 建构主义
[单项选择]提出观察学习理论的主要代表人物是（）
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 班杜拉
D. 柯尔伯格
[单项选择]不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）
A. 未受强化的行为不会发生
B. 学习可以独立于强化而发生
C. 受强化的行为更倾向于表现出来
D. 本我决定人格的发展
E. 强化影响到个体以后的行为表现
[简答题]请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为
[单项选择]提出有意义言语学习理论的心理学家是（）
A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 加涅
D. 班杜拉
[单项选择]美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）
A. 尝试一错误学说
B. 完形一顿悟学说
C. 有意义接受学习论
D. 认知一结构学习论
