更多"儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）"的相关试题:
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展（）的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[多项选择]儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
[单项选择]儿童发展的年龄特征是指儿童身心发展的（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[判断题]小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。
[多项选择]影响儿童身心发展的因素有（）
A. 生物因素
B. 环境因素
C. 社会因素
D. 个人因素
[多项选择]儿童身心发展的一般规律有（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性
[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[单项选择]人的身心发展的两个特殊性是指（）
A. 顺序性和发展性
B. 社会实践性和阶段性
C. 社会实践性和能动性
D. 不平衡性和均衡性
[填空题]人的身心发展包括两个方面：一是（）的发展；二是（）的发展。
[单项选择]导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。
A. 遗传差异
B. 教育差异
C. 环境差异
D. 物质差异
[单项选择]俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
