更多"柯尔伯格认为，最经常发生从习俗水平向后习俗水平转变的关键期是（）。"的相关试题:
[单项选择]提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是（）。
A. 苏霍姆林斯基
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 科尔伯格
[单项选择]柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（）。
A. 认知能力的发展
B. 自控能力的发展
C. 学习能力的发展
D. 交往能力的发展
[单项选择]柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
A. 认知能力
B. 学习能力
C. 自控能力
D. 交往能力
[单项选择]勒纳伯格认为（）期间为语言发展关键期。
A. 1到5岁
B. 1到3岁
C. 2岁到青春期
D. 5到15岁
[单项选择]后习俗水平的特点是（）
A. 着眼于行为的具体结果及其与自己的利害关系
B. 着眼于社会的希望和要求
C. 着眼于正义和个人尊严
D. 着眼于法律的权威
[简答题]皮亚杰和科（柯）尔伯格认为道德动机在道德品质形成中有哪些作用？
[多项选择]《大数据时代》的作者维克托-迈尔-舍恩伯格认为大数据主要特点有（）。
A. 不是小样本，而是全体数据
B. 不是精确性，而是混杂性
C. 不是因果关系，而是相关关系
D. 不是微观性，而是宏观性
[多项选择]柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（）。
A. 好孩子定向
B. 权威定向
C. 社会舆论定向
D. 惩罚定向阶段
E. 寻求快乐定向
[多项选择]柯尔伯格的“三水平六阶段论”中，属于“前习俗水平”的两个阶段是（）。
A. 社会契约的定向阶段
B. “法律与秩序”的定向阶段
C. 工具性的相对主义定向阶段
D. 惩罚和服从的定向阶段
[多项选择]柯尔伯格的道德发展阶段论可以概括为三水平六阶段，其中，后习俗水平包括的阶段是（）。
A. 服从与惩罚定向
B. 使他人愉快和帮助他人定向
C. 墨守法规和契约的定向
D. 良心或原则的定向
[判断题]在道德认知发展理论中，普遍的伦理原则定向属于习俗水平。
[多项选择]科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括（）的道德定向阶段。
A. 服从与惩罚
B. 社会契约
C. 普遍原则
D. 维护权威或秩序
[单项选择]根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的第一阶段属于（）阶段
A. 以惩罚和服从为定向
B. 以比较行为的工具作用为定向
C. 以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向
D. 以社会契约为定向
[填空题]瑞士心理学家（）的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
[判断题]处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。
