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[多项选择]下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。
A. 齐美尔
B. 卡诺伊
C. 汉斯
D. 凯利
E. 阿尔特巴赫
[单项选择]路经依赖理论是谁提出来的？（）
A. 戴尔
B. 道格拉斯
C. 柯德威克
D. 达维多
[填空题]根据多伊奇的目标手段相互依赖理论，合作是双方目标或手段之间有（）的依赖关系，而竞争是（）的依赖关系。
[判断题]对音乐的探索要尊重听众的审美心理而不是仅仅依赖理论。
[填空题]中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
[判断题]洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。
[单项选择]学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。
A. 实践理论
B. 艺术理论
C. 学习理论
D. 保育理论
[单项选择]教育决策依赖于（）
A. 教育预测
B. 教育规划
C. 教育计划
D. 教育发展战略
[判断题]洛克的绅士教育理论也可以说是一种家庭教育理论。
[填空题]狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
[单项选择]在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是
A. 赞科夫
B. 皮亚杰
C. 布鲁纳
D. 根舍因
[判断题]人文主义教育是一种教育理论流派。这种教育理论认为，教育的根本目的应该是培养自我完善的人。（）
[单项选择]美国学者孟禄倡导的教育起源理论被称为教育的
A. 心理起源说
B. 生物起源说
C. 意识起源说
D. 需要起源说
