更多"员工评议法，就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得"的相关试题:
[判断题]评级量表法是依据某一考评维度，如工作质量，工作态度，或者依据员工的总体绩效，将被考评者从最好到最差依次进行排序。（）
[单项选择]在绩效改进指导过程中，考评者与被考评者讨论的核心问题是( )。
A. 切实保证本岗位工作的有效性
B. 将工作的实际情况与考评标准逐一对照
C. 制订绩效改进计划
D. 确定绩效标准
[单项选择]岗位考评中的体力强度、有效工时利用率、人员考评中的产品数量、产值等可以通过测评指标（）方式测评。
A. 短语式
B. 测定式
C. 测评式
D. 评定式
[多项选择]绩效考评中属于考评者主观上错误的是（）
A. 指标设计不合理
B. 指标设计过于单一
C. 严格或宽松
D. 偏见或定势
E. 暗示或压力
[单项选择]绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，宜采用（）
A. 结果导向型考评方法
B. 行为导向型考评方法
C. 品质导向型考评方法
D. 综合的绩效考评方法
[判断题]对管理人员的考评是由被考评者的直接上级进行的。
[单项选择]( )是指考评者记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为的方法，这些有效或无效的工作行为会导致不同的结果。
A. 关键事件法
B. 行为观察法
C. 行为观察量表法
D. 行为定点量表法
[判断题]定量考核由被考核人在一定范围内述职，集中测评，考核人员负责统计和审核；定量考核分为员工测评和领导测评，各占一定比例。
[单项选择]结合员工胜任特征的科学内涵，在进行员工胜任素质测评时，要把握的五项内容包括知识与技能、能力、社会角色与自我认知、（）、职业倾向。
A. 特征
B. 志趣
C. 人格
D. 爱好
[单项选择]（）的绩效考评指标体系是以反映和体现被考评者的兴趣爱好、应变能力、人际关系等指标为主体构成的考评体系
A. 行为过程型
B. 品质特征型
C. 工作结果型
D. 工作方式型
[单项选择]我国古代人才测评方式主要有选、举、考、用四种，每一种测评方式都有与之对应的选拔制度。下列选项对应错误的是（）。
A. 选——禅让制
B. 举——察举制
C. 考——科举制
D. 用——九品中正制
[单项选择]考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况，其考评结果的准确性和可靠性大打折扣（）。
A. 同级考评
B. 自我考评
C. 外部人员考评
D. 下级考评
[单项选择]员工测评的对象是( )。
A. 员工
B. 员工的表现
C. 员工的行为
D. 人的素质
[单项选择]员工测评的基本假设( )。
A. 素质差异性
B. 性别差异性
C. 职位差异性
D. 权责差异性
[单项选择]在实施岗位测评中，员工代表应占到测评人数的（）
A. 40%
B. 50%
C. 60%
D. 70%
[单项选择]考评者通过从多个方面描述绩效的特征，对各个特征进行三个层面(优秀、一般、差)的描述，并随机排列这些特征从而形成标准尺度。这种绩效考评的方法称为( )。
A. 行为定点量表法
B. 混合标准尺度法
C. 行为观察量表法
D. 生产能力衡量法
[单项选择]以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是 （）
A. 选拔性测评
B. 考核性测评
C. 开发性测评
D. 诊断性测评
[单项选择]员工素质测评体系的横向结构不包括（）
A. 结构性要素
B. 行为环境要素
C. 测评指标要素
D. 工作绩效要素
[单项选择]进行绩效考核，通常要将考评结果反馈给被考评者本人，这种做法最终目的是（）。
A. 使员工了解自身绩效水平
B. 对员工的工作进行控制和管理
C. 帮助员工了解自身缺点
D. 计算并发放奖金
