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人力资源管理考试
> 人力资源管理师(二级)
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培训的五大类成果中,()的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。
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[单项选择]
在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是()
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[简答题]
背景资料: 李某是某公司生产部门主管,该部门有20多名员工,其中既有生产人员又有管理人员,该部门的考
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[单项选择]
培训效果的建设性评估的优点不包括()。
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[单项选择]
()是指对培训项目所取得的成效进行测试时,其测量结果的长期稳定程度。
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[单项选择]
企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容,在创业发展期企业应集中力量()。
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[单项选择]
以下关于培训费用的说法错误的是()。
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[单项选择]
培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括()。
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[单项选择]
以下关于培训评估对象的说法错误的是()。
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[单项选择]
在选择培训方法时,知识的传授多以()方法为主。
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[单项选择]
培训的印刷材料中,工作任务表的作用不包括()。
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[简答题]
背景资料: MBS是美国一家知名的电脑公司,去年在人员的绩效管理上,MBS公司取消了以往绩效七级考核
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[单项选择]
不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,()是最重要的。
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[简答题]
背景资料: 在A公司总部会议室里,王总经理正在听取本年度公司绩效考评执行情况的汇报。其中有两项决
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[单项选择]
在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是()。
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[单项选择]
在制定培训规划时,设计评估标准的目标是()。
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[单项选择]
()不属于培训课程内容选择的基本要求。
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[单项选择]
培训要争取选用适宜的培训方法,独立的小型组织部门的培训宜采用()的培训方式。
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[单项选择]
对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。
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[简答题]
背景资料: A公司已有20年的历史,年营业额在12亿元左右。但以往的考评内容一成不变、考评流于形式,
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