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[判断题]企业员工管理除了制度管理之外还要讲求情感管理。
[判断题]OJT训练法适合应用于激发员工热情和发掘员工潜能。
[判断题]组织职业生涯管理是从组织角度出发，将员工视为可增值而非固定不变的资本，通过激发员工对职业目标的努力，谋求组织的持续发展。
[多项选择]要激发公司员工的工作动力，管理人员应该做到（）。
A. 明确工作目标
B. 适当开展竞争
C. 适当运用奖惩机制
D. 加大工作压力
[单项选择]哪个方面不能激发员工的潜力（）
A. 领导
B. 沟通
C. 培训
D. 激励
[多项选择]以下措施能激发员工冲突的有（）
A. 委任态度开明的管理者
B. 鼓励竞争
C. 重新编组
D. 鼓励改革与创新
E. 鼓励合作
[判断题]以小型、新颖、多样的班组学习活动激发员工学习兴趣。
[判断题]尊重是领导者激发员工潜能和热情的一种有效手段。
[判断题]在员工的职业发展中，员工本人起核心作用，管理人员起的作用不大。
[单项选择]弗鲁姆认为激发员工的动机需要正确处理三个方面关系不包括（）
A. 动机和努力的关系
B. 绩效和奖励的关系
C. 奖励和满足个人需要的关系
D. 努力和绩效的关系
[判断题]员工考评是人力资源管理过程中最为核心的环节。
[单项选择]目标管理的核心是让（），发挥员工的积极性。
A. 员工不断追求更高的目标
B. 员工自己管理自己
C. 班组长更好地监督员工
D. 班组长奖惩有依据
[单项选择]员工培训的内容主要是增加知识、提高技能、建立正确的态度。其中主要以（）为突破口，才能激发员工正确又强烈的动机，进而产生积极的持久的行为，最终引发组织希望的绩效。
A. 增加知识
B. 提高技能
C. 建立正确的态度
D. 建立正确的价值观
[填空题]现代班级管理强调以（）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。
