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[多项选择]除了多媒体课件，在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授（）
A. 几何画板之类的学科工具
B. 虚拟化学实验室之类的虚拟实验软件
C. 谷歌地球之类的电子地图软件
D. 虚拟天文馆之类的应用软件
E. EXCEL之类的数据分析软件
[判断题]为保证教学质量和课堂秩序，公共营养师教学方式应全部使用课堂讲授。
[多项选择]课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）。
A. 具有导向功能，能够促进课堂教学改革
B. 能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C. 具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D. 是促进教师专业发展的重要途径
E. 具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
[单项选择]适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）
A. 多媒体教室环境
B. 图书馆学习环境
C. 多媒体网络教室环境
D. 专业实验室环境
[单项选择]教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。
A. 讲述
B. 讲解
C. 讲读
D. 讲演
[单项选择]理论培训一般采用课堂讲授和（）教学方式。
A. 现场
B. 实地
C. 校外
D. 工厂
[简答题]传统的教学方式往往是教师主宰课堂系统讲授，学生被动接受，课后做题。而近年来，源自美国、风靡全球的翻转课堂教学模式，突破了传统方式，教师课前录制一段微课视频，上传云服务器，学生先学视频并完成练习，把学习中的问题反馈给老师，课堂上教师不再面面俱到讲授，主要聚焦解决问题，师生互动探究，使教学方式发生根本改变。下列典故中与翻转课堂运用的思维方法相似的是（）A．揠苗助长B．守株待兔C．司马光砸缸D．纸上谈兵
[填空题]班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
[判断题]班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
[判断题]课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
[单项选择]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 相对性评价
[多项选择]课堂的中心应该在于学生而不在于教师，教师在课堂教学中应该是（）。
A. 组织者
B. 指导者
C. 促进者
D. 学习者
[多项选择]在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B. 依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
D. 依据教学的具体目标选择教学媒体
[多项选择]专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。
A. 课堂规则的制定与执行
B. 教材的呈现
C. 课堂练习
D. 吸引学生的注意力
E. 教学策略的运用
[单项选择]教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是（）。
A. 教学设计
B. 教学行动
C. 教学反思
D. 集体备课
[简答题]知觉的特性对教师的课堂教学设计有什么意义？
[判断题]在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示。
